一对一高中历史辅导方法和高中历史必考知识
其实高中历史在整个历史中已经很单薄了。高中三年需要学习和记忆的无非就是某某事件的起因、过程、结果、启示、影响和意义，而高中历史的学习方法无非就是理解和记忆。但是还是有很多学生学不好历史，今天一对一高中历史辅导告诉大家怎么学习历史。
相信很多的同学都发现，自己的历史知识背的“滚瓜烂熟”，但是在考试中却很难用上，在答题时很难与题目内容相联系。
那么需要做到以下几点：
1、历史做笔记
要善于从宏观角度把握历史脉络和历史事件之间的关系。笔记对高中历史学习尤其重要，因为人教版的分类并不是按照历史事件发展顺利来安排章节的，而是按照政治经济文化分类，中外历史交叉。这就完全分隔开了历史正常发展的脉络，会很难找到很多历史事件之间的联系。
2.掌握历史事件之间的关系。
还要把握大的历史事件之间的联系。只有全部理论知识联系在一起看，才会明白那段时间到底发生了一个什么。要掌握好这些事件的内容，包括背景、过程、结果、意义和影响等方面进行总结。
3.按照时间顺序整合相同时期的历史知识。
整合历史知识的关系。历史不是孤立的或片面的，而是一个相互联系的整体，教材中的历史事件通常会根据历史性质的不同分为好几本。历史纵向发展联系，人才培养选拔管理机制的变迁，地方政府行政划分的变迁，税收法律制度的改革开放等等许许多多的知识都需要一条线一条线的去纵向梳理。那么这就会成为一个非常重要的历史知识点。
在高考中不会简单地考时间节点，所以要牢牢地记住这些纵向梳理的知识，在做题时才能游刃有余，遇到复杂一点的题目也不慌张。
下面是详细的高中历史知识点，希望能够帮助到大家！
单元古代中国的政治制度（古代：中国）
一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。三、秦的统一公元前年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上 个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。③在地方推行郡县制：郡县的长官均由皇帝直接任免。影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。更多高考资料点这里……五、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。六、宋初中央集权的强化背景：唐末至五代出现了藩镇割据混乱局面措施：①军事上收精兵：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。②行政上削实权：派文臣任地方长官；设通判负责监督。③经济上制钱谷：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。七、唐实行三省六部制唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权，强化皇权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。八、元朝实行行省制度背景：疆域空前扩大概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端。九、明清君主专制的加强明加强皇权：①太祖废丞相，设六部；废行省。②成祖内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。清朝：雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰十、选官、用官制度的变化西周——世卿世禄制战国-秦——军功爵制，汉代——察举制，魏晋南北朝——九品中正制，隋唐宋—清朝——科举制监察制度的演变秦代——御史大夫监察百官，汉代——出现刺史监察地方，宋代——通判监察地方,明清——厂卫、六科给事中和按察使第二单元古代希腊罗马政治制度（古代：西欧）
一、希腊的政治制度古希腊民主政治产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情；②海外贸易和工商业的发达。城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础；克利斯提尼改革——确立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。雅典民主政治的评价：积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数男性公民，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。二、罗马法1.罗马法的起源和发展历程：早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。更多高考资料点这里……6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。2.罗马法的评价积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上 部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；是近代资产阶级反封建的有力武器。
局限性：维护奴隶制度。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展（近代：欧美）一、英国君主立宪制的建立过程：光荣革命：年，资产阶级取得统治地位；《权利法案》：年，确立君主立宪制，议会主权，国王受限责任内阁制：国王统而不治，首相事实上成为国家政治生活中的 决策者和
特点：①保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。②国家的 权力在议会，实行代议制。议会是国家 立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。
二、美国共和政体背景：年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生，实际上是13个州的松散联盟（即邦联）确立：年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法，贯彻分权与制衡，包括联邦制原则、三权分立原则、人民主权原则评价：①是世界上 部较完整的资产阶级宪法，确立美国为联邦制总统共和政体。②促进美国近代化的发展。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。发展：年联邦政府成立，华盛顿当选为美国 任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局三、法兰西共和政体的最终确立背景：（艰难之路）年法国大革命和 共和国的建立；年第三共和国的确立。更多高考资料点这里……确立：年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。意义：从法律上正式确立了共和政体（议会制共和国），标志着法兰西共和政体的最终确立四、德意志的二元制君主立宪制背景：俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。年，建立了德意志帝国。确立：年《德意志帝国宪法》特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（包括20课）（近代：中国）
一、两次鸦片战争
鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料。 次鸦片战争：-年，《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；协定关税。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争：年—年，年英法联军洗劫和焚毁圆明园；签订年《天津条约》，年《北京条约》英国侵占我国领土香港地区（条约及地图）经过：年，中英《南京条约》割占香港岛；年中英《北京条约》割占九龙司地方一区；年强行租借新界。二、太平天国运动过程：年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，年太平天国在军事上达到全盛时期。年发生天京内讧。年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。纲领：《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领，反映了农民要求获得土地的强烈愿望，体现的 平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。洪仁著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想三、甲午中日战争过程：年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役（邓世昌牺牲）、辽东战役、威海战役（北洋舰队全军覆没）。年中日《马关条约》：①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
影响：列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深，中国各阶层开展救亡图存的运动。
四、八国联军侵华年八国联军侵华，攻入紫禁城，第二次火烧圆明园。《辛丑条约》年签订。更多高考资料点这里……总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。五、辛亥革命1.中国国同盟会的成立（时间、地点、性质、纲领）：年在东京成立。是 个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。2.革命开始：年10月10日武昌起义3.年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：年春，是中国历史上 部资产阶级性质的民主宪法。（分析其体现的民主精神：主权在民；确立公民的基本权利；三权分立；建立责任内阁，确立议会共和制政体）4.年2月12日清朝结束年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志5.辛亥革命的功绩：①是伟大的资产阶级民主革命。②推翻了清王朝，结束了中国多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件六、新民主主义革命1.五四运动：更多高考资料点这里……五四运动导火线：巴黎和会外交失败五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：和5月4日；“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”； 阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。2.中国共产党的成立：标志：年7月23日，在上海召开中共一大。3.国民大革命：年中共三大决定同国民党合作；年国民党一大召开，标志着国共合作形成。广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：年；吴佩孚、孙传芳、张作霖。年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。大革命失败的原因：①国民党右派叛变革命；②中外反动势力联合绞杀；③陈独秀犯右倾机会主义错误。4.国共的十年对峙：①南昌起义：时间：年8月1日；领导人：周恩来、贺龙；意义：打响了武装反抗国民党反动统治的 枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。②年毛泽东建立了 个农村革命根据地——井冈山革命根据地。③红军长征的起止时间：年10月江西瑞金——年10月甘肃会宁④遵义会议：年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。5.抗日战争①年日本发动九一八事变，侵占中国东北。②年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。③国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。④共产党在敌后战争开展游击战：彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。⑤年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得完全胜利，收复台湾。抗战胜利原因：国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战（根本原因）6.解放战争①重庆谈判：年8月底，毛泽东赴重庆谈判，10月10日，国共双方签订《双十协定》。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。②内战经过：年全面内战爆发；年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕与国民党的战略决战:三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役；年4月23日南京解放，统治中国22年的国民政府覆灭③新中国成立：.10.1
第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立（现代的开端）
一、马克思主义的诞生
1.背景：资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。年开始的周期性资本主义经济危机。19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义2.诞生：年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。3.实践：年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的 次伟大尝试。更多高考资料点这里……二、俄国十月革命过程：年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。在列宁的领导下，年11月7日，俄国爆发十月革命，推翻临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上 个无产阶级专政的国家。意义：十月革命是人类历史上 次取得胜利的社会主义革命，标志世界现代史的开端。第六单元现代中国的政治建设与祖国统一（包括26课）（现代：中国）一、新中国的民主建设
1.年9月，中国人民政治协商会议 届全体会议召开，代行全国人大职责，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》2.新中国民主政治建设主要包括：中国共产党领导的多党合作政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。3.年9月， 届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法体现了人民民主和社会主义两大原则，是 部社会主义类型的宪法
二、文化大革命主要原因：党内指导思想的“左”倾错误发展为以阶级斗争为纲表现：“文革”中，公民的民主政治权利及至人身权利遭到严重践踏，典型的事例是刘少奇冤案。社会主义民主政治和法律制度遭到空前地践踏，最突出的表现是人民代表大会制度名存实亡教训：健全社会主义民主和法制。三、改革开放以来民主与法制的建设1.新时期民主法制建设的首要环节是平反一系列冤假错案。2.法制建设：年修订《中华人民共和国宪法》，到年一系列法律的颁布，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系形成。年《中华人民共和国行政诉讼法》的颁布和年《行政复议法》的出台，反映了法律面前政府与人民平等的原则，是我国民主法制建设的一大进步。年，“依法治国”被正式写入宪法，成为中国法制建设的里程碑。民主建设：最突出的是基层民主选举制度的普及，这是社会主义民主政治最基础的一环。四、“一国两制”的理论与实践1.形成过程：“一国两制”构想首先是针对台湾问题提出的。20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想；六届人大二次会议使构想正式成为实现祖国统一大业的指导方针。“一国两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳、台湾实行资本主义制度。2.成功实践：港澳回归的根本原因是中国国际地位的显著提高及综合国力的增强。中国政府分别在年7月1日和年12月20日正式对香港、澳门恢复行使主权。3.台湾问题：国共内战遗留的中国内政问题。目前阻碍两岸统一的因素一是岛内的 势力，二是外国干涉势力。中国政府对待台湾问题的立场是：和平统一，但不承诺放弃使用武力。五、新中国的外交（独立自主和平外交）1.建国初期外交政策：建国初外交工作的基本方针是“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。和平共处五项原则年 次提出，标志着新中国外交政策的成熟。更多高考资料点这里……外交活动：年，中国以五大国之一地位出席了日内瓦会议。年，中国参加了亚非国家万隆会议。2.外交新局面年中国恢复了在联合国的一切合法席位。中美关系：年，尼克松总统访问中国。双方在上海签署《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。年，中美两国正式建立外交关系。70年代外交重大突破的关键是中美关系的改善。中日关系：年日本首相田中角荣访华，并正式建交。3.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动①外交政策：改革开放以来外交政策调整的根本目的是为我国现代化建设创造良好的国际环境。20世纪80年代开始，中国的独立自主外交政策具体表现为不结盟政策。②外交活动：改革开放以来的外交特点是开展以联合国为中心的多边外交，活跃在地区性国际组织中。年由中国领导创立的“上海合作组织”，为维护中亚和平与安全做出贡献。
第七单元二战后世界政治格局的演变（现代：全世界）
一、美苏两极对峙格局的形成
1.原因：二战后美、苏战时同盟因意识形态、社会制度，特别是国家利益的尖锐对立而破裂。2.冷战与两极格局的形成：年的“杜鲁门主义”公开宣称要干涉他国内政，是美国“冷战”政策正式开始的标志。马歇尔计划是“冷战”政策在经济上表现，其实质是通过经济援助，加强对西欧的政治控制。年美国策动成立的北大西洋公约组织是“冷战”政策在军事上的体现。苏联和东欧国家针锋相对，年成立经互会，以对抗马歇尔计划；年华沙条约组织的建立。标志着两大军事集团在欧洲全面对峙，美苏两极对峙格局正式形成。3.局部热战：年发生古巴导弹事件；亚洲地区发生“热战”—— 和越南战争。二、世界多极化趋势的出现1.20世纪六、七十年代，西欧（欧共体）与日本的崛起，使资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。2.20世纪60年代兴起的不结盟运动的兴起标志着第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变了由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。3.西欧与日本的崛起、不结盟运动的兴起、社会主义阵营瓦解以及中国在联合国合法席位的恢复，共同构成了世界多极化的趋势。三、两极格局瓦解和多极化趋势加强1.两极格局瓦解：年苏联解体，标志着两极格局的最终瓦解。2.多极化趋势加强：两极格局瓦解后，美国不可能建立单级格局、形成独霸世界的局面，因为世界多个政治经济力量崛起(欧盟的建立；日本谋求政治大国地位；中国、俄罗斯国际地位的改善)，正在对美国形成制约。3.当今世界格局：世界政治格局从近期看，世界格局呈现出“一超多强”的局面，并还将继续下去；从长远看，向多极化发展的趋势不可逆转。
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